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我想即使到了90岁,你应还跟现在一样,像个长不大的小老头,有点愤世嫉俗,满头银发,却还穿着短裤、拖鞋自以为游走在不知名的星球吧。

据大赛组委会主任任梦云介绍,大赛适应了世界华人小学生学习华文的需求,为他们提供了相互学习、交流的平台。海外华人小学生是海外侨胞中的一个特殊群体。大赛连续7年举办,就是希望吸引更多的海外小学生参赛,在华文教育中搭建一个提高写作水平的平台,以解决华文教育中“写作难”的问题。

项目化教学的兴起总要找到一个教学模式与之相对照,原有传统的学科型教学模式就成了对照物。传统教学模式的目标是传授知识和技能,过程是以老师教为主,学生被动地学,课堂活动多是单方面的,虽有互动,学生也是被动的,学生在老师的指挥下学习,学习动力和兴趣不可能持久。项目化教学的目标是运用已有的知识和技能来解决或完成新的任务,从而学习知识、训练技能,学生在老师的指导下主动学习,课堂交流是双向的,学生可以根据自己的兴趣作出“我要学”的选择,其内在的学习动力充分得以调动,学习兴趣将会持久。

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南昌市还将扩大家庭经济困难学生资助范围,将此前全市每年考取公办大学的特殊困难家庭学生,每人一次性补助5000元的政策,扩大到考取国家统招民办高校和独立学院的家庭经济困难学生,将有3000名学生享受此项政策;将此前全市公办学校高中阶段特殊困难家庭学生每人每年补助800元的政策,扩大到就读于民办普通高中的家庭经济困难学生,将有8000名学生享受此项政策。

2009年,经国家汉办/孔子学院总部批准,东南亚汉语推广师资培训基地正式落户海南师范大学,主要承担海外汉语教师和国家汉语教师中国志愿者的培训及外派任务。

在学术研究上,韩德馨教授几十年来注重理论联系实际,率先采用煤岩学、煤变质、沉积学及煤质分析等多学科理论,对煤田、煤系进行综合研究。他从沉积、煤岩、煤变质、岩相与地理及煤质预测等方面入手,不断开拓新的研究领域,丰富了煤田地质学基础理论。韩德馨教授先后对煤中微量元素成因类型及迁移规律、煤矿瓦斯和煤成烃生成多阶段及特殊煤种和泥盆纪聚煤模式及演化规律等进行了开拓性研究。针对我国存在难选煤的问题,用山西轩岗、大同,河北兴隆等地的煤,进行可选性煤岩学研究,开辟了对煤质可选性进行评价的新方向,取得了良好的成绩。

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杭州中策职业学校绿之翼环保社团成员则在20天里走遍了钱塘江的码头,调研了50多艘货船,还奔走于各个相关部门,提议“向钱塘江船舶征收垃圾收集和处理费”能得到立法,让钱塘江上的垃圾情况有所减轻。

“四川汶川发生大地震,请伸出您的援助之手,红十字会建设银行账号6227……联系人:李梅冬。”四川汶川大地震发生后,竟有人冒充红十字会诈骗。昨天上午8时至下午1时30分,上海市公安局110报警服务台共接到群众报警102起,反映收到上述诈骗短信。

“我们两个国家既有很多相似,也有太多的不同,因此彼此间建立坦诚交流的渠道非常重要,尤其是在青少年之间。”青山泰司说。

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  用“泰山如砺”作誓词,其意与“海枯石烂”相近。例如:《汉书高惠高后文功臣表》载汉高祖分封功臣时颁布誓词说:“使黄河如带,泰山若厉。国以永存,爱及苗裔”。意思是:即使到了黄河变成像衣带一样的小河,泰山变成只有磨刀石那么小块,汉朝江山也将永远安宁,你们的爵位亦可永葆,延及子孙后代。(作者单位为江苏省昆山市教师进修学校)

新华网济南2月19日专电(记者 苏万明)为弥补国家助学贷款救助贫困生的不足,2003年9月山东交通学院汽车工程系设立了“道德银行”,家庭经济困难的学生从“道德银行”贷款无需经济担保,不计贷款利息,无还款期限,全凭学生的诚信意识还贷。到目前为止,“道德银行”已把累积的233050元资金分四期贷款发放完毕,资助家庭贫困大学生172人次。更重要的是,“道德银行”开始收到学生还款,部分学生超额还贷,出现良性循环的苗头。

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几年来,学院立足制度创新,构建人文素质教育的保障体系,按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《教育部关于加强大学生文化素质教育的若干意见》的要求,在制度建设上加大力度,先后制订了《关于加强大学生人文素质教育实施方案》、《公共选修课程管理办法》、《文化经营、文化服务管理办法(暂行)》、《思想政治教育进网络实施意见》、《德育工作实施细则》、《开展诚信教育活动实施意见》、《东校区校园人文环境建设工作方案》等一系列加强人文素质教育的文件与实施方案。2001年11月,学院将原土木系分解建立建筑与艺术系,以加强对建筑艺术的研究,推进建筑文化的普及。2002年11月,该院又在原社会科学部的基础上,成立了人文与社会科学系、思想政治教育教学研究部、大学生人文素质教育中心,以加强文科专业建设和人文素质教育课程开发。2003年10月,该院又成立了“中国思想文化研究所”,开创了高职院校中国思想文化研究之先河。教育部高校人文素质教育顾问张岂之先生对此给予高度的评价:“说明院领导有眼光、有魄力。”

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