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纪宝成说,一流的大学不仅对自己的国家,对世界科学技术学术繁荣发展都会作出杰出的贡献。从这样的观点出发,我们这样大的国家,经济发展到了这样的阶段,建设若干所世界一流大学的提法或者建设高水平大学的提法都是正确的。我们现在能做的是,国家要选择一批实力比较强的学校去建设,重点建设30所左右,这是非常必要的,不能够只有几所。然后让其自然的产生若干所世界一流大学。另外,世界一流大学不能用“建成”这个词,因为世界上没有任何人有一个世界一流大学的标准,也没有主体论证你是不是世界一流大学,这个提法不妥。但是有一个举世公认的,就是靠各个学校在竞争中奋斗,不仅在国内作出杰出贡献,在世界上也要竞争,不是在市场上竞争,是在科学技术上攻破一个又一个难关。也许十年以后中国能够出现十所左右在世界上具有广泛影响力的,大家公认的比较好的大学,希望这不是一个保守的数字,也不是一个落后的数字。

所有从事浅阅读写作的作家,有一个基本的共同点:他们非常关注当下儿童的生存特征,尤其是语言的特征。赵静就是其中典型的代表。她会抓住儿童最流行的语言,最时尚的行为,写出节奏轻快的故事,就像清浅欢快的小溪一样,奔腾向前。“闹的都是小别扭”系列承袭了她一贯的语言风格,特色主要在对话上,她活灵活现地赋予了不同人物以不同的语言特色。夸张,有趣,富有朝气和活力,贴近儿童在生活中的语言。

4.大力实施“人才强校工程”,构筑人才汇聚的战略高地。学校党委牢固树立人才资源是第一资源的思想,以实施人才强校工程为抓手,坚持多策并举培养人才、千方百计吸引人才、倾注感情留住人才、创新机制管理人才、强化服务用好人才,积极实施优秀博士引进计划、特聘教授发展计划、骨干教师培养计划、创新团队培育计划,我校师资队伍的规模、结构和层次进一步优化。全校3100余名专任教师中,专职院士3人,双聘院士21人,教授639人,副教授1500余人,具有博士学位的达1300多人,占专任教师总数的41.9,享受国务院政府特殊津贴180余人,国家级有突出贡献中青年专家15人,入选国家“百千万”人才工程14人,形成了一批以院士和学术带头人为核心、教授为中坚、青年博士教师为支撑的人才梯队和创新团队。

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联合国教科文组织日前发布报告称,当前的金融危机将对全球、尤其是最不发达国家和地区的高等教育产生深远影响。具体来说,可能给高等教育造成五种后果:一、政府无力提供研究型大学完善自身建设所需的资金;二、在实行学生贷款的国家,可能会对获取贷款实施更为严格的限制;三、教育体系会面临征收或增加学生学费的压力;四、学校会雇用更多兼职教员,增大班级规模,教学质量将有所下降;五、一些学校可能停止雇用教员、建设新设施、改进信息技术和购买书报等。

学校是否有明确的符合实际的发展方向,校长是否能够为学校聚集人才,使广大教职工发自肺腑地为学校教育、教学倾心竭力,这是衡量一位好校长的两条硬杠杠。只有首先做好了这两点,才尽到了一个好校长的职责和能力。其他的相对来说都应退居次要位置。(郭璋雯)

晚报讯日前,华东师大数学系硕士生冯景同学早早地来到普陀区政府,给一群公务员上了一堂生动的数学课。这个沙龙是普陀区政府与复旦大学、华东师范大学推出的“社会学导制”的活动之一,“社会学导制”是区校联动模式的一种新的尝试,主要通过组织一批区优秀青年公务员走入高校,与高校优秀大学生开展活动,丰富大学生的社会认识,提高优秀大学生进入社会的竞争力。

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自然,本排名仅供参考。仅供参考的排名是,上海交大高等教育研究院世界一流大学研究中心在其网站上发布了“2008世界大学学术排名500强”。这份排行榜显示,国内名校如北大、清华、上海交大、南京大学、浙江大学等都排在201至302的组别里,未能进入世界一流大学之列。(《解放日报》)

  学校多年的探索与实践收获了累累硕果。2006年11月,该校王永岩教授主持的“理论力学”课程被评为2006年度国家级精品课程,标志学校课程建设成果迈上新台阶。2001年以来,学校获得国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果奖18项;2004年以来,荣获国家精品课程1门,省级精品课程14门,省级品牌专业1个,省级特色专业2个。6部教材入选普通高等教育“十一五”国家级教材规划立项,10门课程被评为省高校基础学科建设专项资助课程。在教育部学位与研究生教育发展中心公布的2006年高校学科评估排名中,青岛科大的化学学科排名第18位,机械工程、材料科学与工程两个学科排名第41位。

中文热了,海外华人也乐了。近代中国积贫积弱,汉语在国外没有地位,不受重视,甚至在一些国家遭受过厄运,即使在比较开放多元的北美,汉语一直局限于华人圈,在主流社会中无足轻重。如今这一页翻过去了,长期默默耕耘的社团、华校和侨领,会有更大的作为。华人财团如能关注、投资这个产业,相信会迎来新的朝阳。海外同胞长期浸润在外,通晓双语,华文教育积累了丰富的经验,现在老外学汉语有热情了,海外华教机构除了继续为本民族传承文脉,还能以己之长,就近吸引老外。如能提升办学层次,多收洋学生,把服务扩及其他族裔的学习者,必将进一步促进华洋之间的交流与融合。(连锦添)

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另外,农村教师待遇低,工作环境艰苦,造成了在农村工作的教师想尽办法找“门路”往城市里挤,“孔雀城里飞”、思迁不安心的心态在农村教师中相当普遍。这就直接导致城里有些学校师资力量明显过剩,也造成了教育资源不必要的浪费。

走过村里乡亲们自发铺起的“小亭路”,穿过社会各界送来的花圈,赵小亭家中端放着她的遗像,温暖笑容已永远定格在相框中。灵前的花儿谢了又开,总有人不断地为她献上一束束鲜花——各界人士都被这个默默奉献爱心的好姑娘深深感动着。

2006年,国家教育部门领导和专家组实地考察了中原工学院中外合作办学项目,给予充分肯定。凭借良好口碑,中原工学院合作办学项目成为河南省公认的优秀品牌。

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李元元:开放活校是我们学校发展的四个战略之一。我们认为,只有在一个开放的环境中培养学生,才能打造拔尖人才。目前,除了校内的科研机构对本科生开放,我们还设立了330多个校外学生实践创新基地,这些都是以产学研的形式来实现的。像我校跟华大基因研究院合作的“创新班”就是典型的产学研合作。我们把一部分学术型精英放在研究机构合作培养,把应用型精英放在企业中。

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