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据卡塔尔基金会公关部的哈立德博士介绍,卡塔尔基金会的使命是为卡塔尔和海湾地区储备人才,以便适应世界变化所带来的诸多挑战,促使卡塔尔在创新性教育和研究方面引领地区国家潮流。其原则是:人乃一国自然资源之最。

许琳透露,今后学校间的汉语教学合作将从学校逐渐过渡到各级教育主管部门。

报告会由华南理工大学校长李元元主持。学校党委书记王迎军在会上汇报了学校学习实践科学发展观活动的情况。华南理工大学是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高等学校,已发展成为国家特别是珠江三角洲高层次人才培养和高水平科学研究的重要基地。学校把学习实践活动作为进一步明确办学思路、突出办学特色、提高办学质量、提升创新水平,努力建设有特色高水平大学的重要机遇,正在深入开展以“融入发展促发展,强化特色上水平”为实践载体的学习实践活动。学校以实施《支撑珠三角产业发展行动计划》,争当贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的排头兵,作为落实和体现学习实践活动实践载体的切入点,得到广东省委、省政府的充分肯定。

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基金会有关人员告诉记者,今年,他们将与相关部门合作,设立“雇用应届毕业生的大学生企业补贴”,用经济利益的方式,鼓励大学生企业雇用应届毕业生,切实促进毕业生就业。

在“大学经营国际论坛”期间,国内外高等教育专家和学者,纷纷结合自己国家高等教育的发展现状,结合所在学校办学经费、管理、质量、培养目标及当前世界高等教育和本国高等教育面临的一系列问题,围绕大学经营这一主题进行了演讲,对如何依靠大学经营解决世界高等教育发展中遇到的各种各样的问题提出了一些新观点、新建议、新对策,对在办学进程中运用大学经营理念、大学经营机制取得的突出成就作了介绍。国外专家们的观点、建议、对策,对于世界大学在发展中怎样才能解决许多办学规模扩大与质量效益之间的矛盾,解决大学发展如何减少对政府投资的过于依赖,如何运用社会资金和学校内部经营实现大学办学力量的增强,能否运用市场经营理念,在大学办学中引入竞争机制,实现大学办学理念的创新,进行了深入的剖析。与会专家对大学经营的理念、内涵、方式方法颇感兴趣,认为,大学经营在当今高等教育发展进程中,必定成为开启大学经营之门的“金钥匙”,为共同探讨大学创新之路、经营之道,扩展大学管理的国际视野,促进更多大学的管理模式和运行内涵。这里将参加“大学经营国际论坛”的部分国内外学者、专家的有关观点刊发,以供大学管理者参考、借鉴、移植。

华侨大学校长丘进在致辞中表示,华侨大学决心以更大的热情,投入更多的力量,加强与地方企业尤其是高科技产业的合作,力争在短期内做出更多成绩,更好地回报社会。

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拯救童工,拯救他们沉重的童年,仅把他们解救出来并送回家是不够的,社会需给他们一个向上的通路,还他们以公平接受教育的机会和社会保障的权利。童工现象所暴露的不只是监管机构和地方政府的麻木,它也需要社会回答,如何用制度消除因经济发展不均衡而导致的不公,给每个公民创造良好的生存环境。(郝洪原题:300元月薪、十五六岁年龄,谁给了童工沉重童年)

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谷超豪曾作过一首咏太阳花的诗:“偏怜人间酷暑中,朝朝新蕾化新丛。笑倾骄阳不零落,抚育精英毋闲空。”84岁的谷超豪,正是用一生献身教育、辛勤耕耘的精神筑起了他的“人生坐标”。

为进一步提高留学新西兰留学质量,该委员会宣布,今年11月20日,新西兰和中国教育部将在北京召开中国-新西兰教育质量保障研讨会。这将为两国教育界相互交流质量保障体系提供一个平台,也为双方汲取对方的国际教育经验提供了良好的机会。“中国一直是新西兰教育机构最重要的合作国,”新西兰教育促进委员会市场战略经理SarahCornish说。“积极支持中国教育国际交流协会主办的本次国际教育展意味着,与会机构不仅可在中国各地区发现潜在合作伙伴,而且可直接为新中两国教育关系提供支持。”

  团中央书记处常务书记杨岳到会并发表了热情的祝词。他说,创新与就业两大问题是社会关注的重点问题,也是大学生群体自身所关注的问题,是共青团服务青年学生成长的一项重点工作。这些年来,团组织发挥自身的优势,在教育行政部门、各高等院校的支持下,在创新人才培养、促进大学生就业方面进行了深入的探索,为大学生增长才干搭建了广阔平台,同时也为推进大学生就业发挥了重要作用。最近,胡锦涛总书记强调指出,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,努力把我国建设成为人力资源强国,为全面建设小康社会实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。大学是培养高素质人才的摇篮,今天的论坛把创新人才培养与大学生就业联系在一起,不仅有现实意义,更有长远的意义。

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