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礼物很快分完了。5年级的胡旭杰拿出一根跳绳,当即在操场上跳了起来,他还到处找小伙伴,要跟他们“比比谁更快”。没想到城里孩子眼里最普通的体育用品,却成了他们的宝贝。很多孩子戴上了新帽子,相互追闹着。“哇!新帽子、新手套,过年了!新年快乐!”记者走进5年级教室,孩子们七嘴八舌互相祝贺着。

袁贵仁指出,十七大报告以“高举中国特色社会主义伟大旗帜”为标题,以此为开篇,以此为结尾,并贯穿全篇始终。这是报告的灵魂。报告从坚持中国特色社会主义道路和坚持中国特色社会主义理论体系两个方面论述了什么叫高举中国特色社会主义伟大旗帜。从在当代中国,坚持中国特色社会主义道路就是真正坚持社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义两个方面,说明为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜。从解放思想,改革开放,科学发展、社会和谐,全面建设小康社会四个方面,阐述了怎样高举中国特色社会主义伟大旗帜。报告特别强调,全党同志要加倍珍惜、长期坚持和不断发展党历尽艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

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压力本无所谓有,也无所谓无。从某种意义上说,升学压力和所有生活中的压力一样,来自对现实利益的期望和追求。当利益唾手可得,你不会感到压力;当所求经过可以承受的努力付出就能得到,你虽有一定压力但仍会信心十足;当对欲望的期盼和自身实际条件与能力存在较大乃至无法拉近的落差,巨大的压力就会产生,并使人深陷挫败,难以自拔。

郑州信息工程职业学院院长陶保富表示,郑州信息工程职业学院将以教育创新为动力,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为关键,以高质量人才培养为主要目的,重点突破,整体推进,夯实高职教育这个基础,积极发展本科教育,融教学、科研、经济发展为一体,努力为河南教育繁荣发展开辟一条新的路径,积极服务于河南省及全国经济文化建设。学院将以高职教育为基础,积极发展本科教育,形成高职生、本科生两个层次的教育体系,力争通过5~10年的建设,使学院成为省内知名,在国内有一定影响的信息人才培养基地、学术研究的创新基地、政府经济政策制定的后援基地。

最早掀起课堂提问实证研究的美国学者史蒂文斯在调查中发现:美国中小学教师所提的问题几乎都是封闭性的,教师不善于设计能激发学生思考的问题。这种提问的低效在近期另一项来自英美学者的调查中被进一步证实:

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有一种爱,感天动地,润物无声……

他指出,2007年温家宝总理和福田首相成功互访,推动中日战略互惠关系取得实质性进展;九州地区中文教学和推广取得可喜成就。2008年中国国家主席胡锦涛将对日本进行访问,随着中日关系的不断改善和发展,汉语教育和学习也会得到不断的发展。希望各位汉语老师继续努力,促进本地区的汉语言文化教学水平进一步提高。同时也希望大家对本地区的汉语推广提出宝贵的意见和建议。

江西是个农业大省,也是人口流动大省,每年农村向城市流动的人口达600万之多,仅义务教育阶段农村留守儿童就有144.9万名,占江西省义务教育阶段在校生总数的24.97。近年来,江西各地采取措施,关心爱护农村留守儿童。记者近日通过采访,记录下了许多感人的故事。

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  改编自同名电影的神奇童话书《海洋朋友》,已由延边教育出版社出版。这本神奇的科学童话,让小读者在畅游神奇美丽的海洋世界的同时,轻松学到了丰富的历史和生物知识。

2008年上半年,发现了肿瘤,确诊是肝癌。陈晓虹瞒着不让他知道;他其实知道,也装着不知道这一切而瞒着妻子。怕影响女儿在大学的学习,两个人又都瞒着女儿。

以培养视野宽、基础厚、能力强、素质优的可靠顶用之才为目标,学校全面实施“创新推动、打造品牌”战略,着力培养高素质的创新型人才。近年来,学生科技创新活动蓬勃发展,学校每年举办50余项校内创新竞赛,并成功组织承办了国际ACM国际大学生程序设计竞赛、全国机器人大赛暨RoboCup公开赛等高水平国内外赛事,开阔学生创新视野、活跃学生科创氛围。5年来,学生通过科技创新活动为平台共申请专利120项,在亚太及全国大学生机器人电视大赛、国际大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等各类国际国内赛事中获奖300余项。学校的大学生社会实践活动连续18年受到中宣部、教育部、团中央联合表彰;学校被授予“中国青年科技创新行动示范基地”、“全国五四红旗团委标兵”、“全国科普教育基地”等称号。学校毕业生就业率连续多年保持95以上,居黑龙江省高校首位。其中42以上的人进入“船、海、核”领域就业,260多名毕业生成为全国140多家大型船舶企业的所长、厂长以上高级管理人才和学术精英,5.6以上的人才成为国防系统两总(总指挥、总设计师)人才。本科生每年考研率47以上。学校被教育部、中国人民解放军总政治部列入“21世纪人才强军计划”,是海军在东北地区唯一选拔培养后备军官的依托学校。

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  全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。  一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用,坚持教育优先发展,全面推进素质教育,加大统筹城乡教育发展的力度,加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入,使每一个适龄青少年都能接受良好教育。要努力建设学习型社会,在全社会树立全民学习、终身学习的理念,通过多种形式和渠道的学习培训,使每个人都不断获得新知、增长才干,跟上时代前进步伐。要在全体人民中大力弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法,努力在全社会形成学习科学、相信科学、依靠科学的良好氛围,促进全民族科学素质的提高。要牢牢把握文化发展的正确方向,积极推动文化创新,大力发展文化事业和文化产业,为广大人民群众提供更多更好的精神文化产品,充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用。  二是要培养大批优秀人才。国家兴盛,人才为本。要全面实施人才强国战略,大力加强人力资源能力建设,加大投入力度,完善工作措施,重点培养人的学习能力、实践能力,着力提高人的创新能力,努力造就大批优秀人才。要进一步优化人才发展的环境,不拘一格选人才,建立健全育才、引才、聚才、用才的体制机制,形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会氛围,开创人尽其才、才尽其用、用当其时、人才辈出的局面。  三是要树立良好的社会风气。社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,扶正祛邪,扬善惩恶,促进良好社会风气的形成和发展。要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观,坚持  以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,  以服务人民为荣、以背离人民为耻,  以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,  以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,  以团结互助为荣、以损人利己为耻,  以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,  以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,  以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。  (这是胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时讲话的一部分。原载《求是》杂志2006年第9期)                                          新华社北京4月27日电  《中国教育报》2006年4月28日第1版

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