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嘉宾;北京交通大学党委书记 王建国“要建设高等教育强国,应该说是非常艰巨的任务。那么我们跟世界上的高等教育强国来相比,我们感觉我们自己还有很多的差距和不足,比如说我们的学术大师跟世界高等教育强国相比,无论是从数量还是质量,都还有很大的差距。又比如说,我们的世界一流学科还远远不够,我们的科技创新的水平和能力还远远不够。我们要实现从高等教育大国向高等教育强国的迈进,我们首先必须要正视这些差距。

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年仅20岁的赵小亭是武大电气工程学院大二学生,利用今年暑假,她主动申请到贵州山区开展为期一个月的义务支教。7月21日下午,赵小亭和同学们一起外出参观调研,被高处滚落的山石击中头部,不幸遇难。团中央和团省委分别追授她“中国杰出青年志愿者”“湖北省杰出大学生志愿者”称号,全国掀起了向赵小亭学习的热潮。

据记者对今年高考填报志愿及录取情况的了解,2008年高考新方案在实施过程中暴露出了一些不足,并且集中在4个方面。其一为语文、数学、外语3门统考科目的总分与2门选测科目的等级不相匹配,因此出现了一批“高分低等级”的考生,有的考生语数外3门分数远远超过了本一省控线,而因选测科目等级不到B,最终还是无缘本一院校。这是一方面,另一方面这样的“不匹配”又造成了部分高校的生源不足。其二,在文理分科上,高考方案与高校招生不相一致,2008年高考方案按学生选报历史、物理进行了文理分科,但招生录取时又不分文科、理科,省控线文理都是一条线,这就无法控制文科、理科生的比例。在今年的高招录取中,就表现为到了本二录取阶段,文科生的数量明显超过了理科生,但高校的招生计划一般都是理科比文科多。因文科生数量多、高校文科招生计划少,很多文科考生到了征求平行志愿阶段仍找不到较为理想的院校填报,在一定程度上造成了今年“征平”的一再遇冷。其三,2008年高考方案,对于学生选测科目的等级是按比例进行划分的,即前5(含5)为A+,A级为前6-20(含20)的考生,20-30(含30)为B+,B级为前20至前50(含50)的考生,C级为前50至前90(含90)的考生,D级为90以后的考生。由于选测科目等级按相同比例划分,造成录取时选科符合要求的生源和招生计划不匹配的问题,尤其是理科的物理组合,很多高校因此生源不足。最后,6A被多数学校认为加重了学生负担,要拼到6个A,学生需要投入相当大的精力,而拿到6A一下子加10分,这个分数与480分(含30分语文或数学的附加分)的总分相比,又显得比重过大,不够公平。

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中新网1月27日电据马来西亚《星洲日报》报道,马来西亚武吉波浪华小获州政府拨款100万令吉,重建一栋2层共6间课室,取代于去年9月14日因白蚁蛀蚀而倒塌的单层3间课室旧校舍。

毫不夸张地说,离开了绿色奥运的统领,科技再先进、再发达,也会是灰色甚至是黑色的,不但不能促进人类的健康和发展,反而会加速对自然的破坏,从而加速自身的衰亡;离开了绿色奥运的内涵,人类的文化即便表面看起来绚丽多彩,其实质也是苍白的。无论哪个国家、哪个民族,违背自然规律、与自然为敌的文化都是缺少生命力的,最终都会被历史所淘汰、为人类所唾弃。从这种意义上说,绿色奥运的地位和作用无论怎样强调都不过分。

我的一位挚友是名校物理学教授。他儿子很聪明,从上初中起就由父亲辅导,学习成绩优异。这次高考以名校理科为目标,志在必得。日前我打电话去问:考分如何?回答:“不太理想,差几分未达第一批名校分数线。”又问:吃亏在哪一门?回答出乎我意料,“数学没考好。”他解释道,“数学的自选题很难,他都做对了,倒是比较容易的普通题因粗心大意而被扣分。语文考得很好,作文竟名列前茅。”我说:“你儿子很优秀,前程未可限量啊!聪明孩子思想敏锐,看问题往往用跳跃式思维,自选题难不倒他;但跳跃难免失足,容易粗心大意。再说他文理俱佳,这很难得。说穿了,分数还不就那么回事?我从来不相信一分之差竟能区分凡才与天才。”他叹道:“道理我懂,但进不了名校,总是现实问题呀。”

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夯实基础,才能培养能力。能力总是以知识为基础,离开了知识,能力就成了无源之水、无本之木。培养能力、提高素质,均离不开对基础知识的理解和记忆,这就要求教师在平时的教学和指导复习中,要认真研究和学习《考试大纲》,狠抓基本概念和基本原理。不可忽略的是,在实际教学过程中应进一步坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则,尤其要关注学生的学习兴趣,倡导学生主动参与,发挥学生的主导性和积极性。

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责任编辑:左移湘

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