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  本报北京6月26日讯(记者 冯华 姜乃强 实习生 杜静)各级考试机构按章办事,没有发生考试试题泄密等重大情况;有关方面及时查处了考场作弊行为;福建建瓯的特殊情况得到快速处理。在今天教育部举行的新闻发布会上,教育部考试中心主任戴家干就2006年高考考务管理工作进行了介绍。  今年,全国普通高校招生报名人数达到950万人,比去年增加83万人,为历年之最。全国共设置了2153个考区、8400多个考点、38万多个考场,监考人员达到85万余人。今年高考期间,在考场发现违规考生有3000多人,有关方面及时查处了考场作弊行为。福建省建瓯市因遭遇特大洪灾造成了高考延期,涉及4681名考生。遵照中央领导和教育部领导的批示精神,各有关部门协同作战,教育部派出工作小组到福建省建瓯市现场指导,起用了副题考试,无一名考生缺考,考生及家长较为满意。  党中央、国务院领导的高度重视和关心是保证今年高考顺利进行的关键所在。今年,公安部、信息产业部等有关部门与教育部联合工作,及时切断了互联网上的各种有害信息,迅速侦破了一批网上诈骗案及利用现代化通讯工具作弊的事件;各地公安机关积极参与试卷的保管、运输工作,并派出警力维护考场周边秩序;各级保密部门考前及时考察了当地的试卷保密室,各部门齐抓共管,营造了良好的考试环境。  教育部领导对高考工作高度重视,要求确保考试安全,严厉打击各种考场腐败现象。教育部出台了《2006年高校招生全国统一考试工作的规定》,将诚信高考作为考生思想政治教育的重要环节,要求所有中学对考生进行诚信考试专题教育,引导考生树立“诚信高考,终身受益”的观念。同时,进一步完善外语听力考试、网上评卷环节的管理工作。6月9日至10日,教育部学生司和考试中心按照要求组建了“高考应急工作办公室”,快速处理了福建建瓯等一些市县的高考情况。  从今年5月开始,教育部学生司、考试中心对12个省(区、市)进行高考安全保密专项检查,同时加强对所属单位的工作检查,特别是对各考卷的保密室做到逐一检查。今年承担高考试卷工作的保密印刷厂,全部是国家保密局指定的定点厂。考试期间,教育部还对山东、湖北、吉林、宁夏等4省区进行了检查。  地方各级政府进一步加强了对高考工作的领导,始终围绕安全保密进行部署,协调公安、武警、保密、纪检、监察、通讯、电力等部门联合开展工作。不少省级干部听取高考工作汇报,检查考试情况,达到了预期的效果。  《中国教育报》2006年6月27日第1版

新华网北京9月20日电(记者李斌)9月4日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇,北京市市长王岐山陪同下,来到北京四中考察,看望老师和学生。

上周末,117所参加中招提前录取的学校开始初录,预计本周三将发布提前录取结果,下发录取通知书。招生学校既可按中考成绩、也可按专业加试成绩,或综合中考与加试成绩择优录取。117所学校中,包括示范高中7所、一般高中11所、中专27所、技校22所、职高49所以及1所五年制高职。18所普通高中的提招计划为1410人。北师大二附中等7所示范高中,提招计划共740人;鲁迅中学等11所一般高中提招计划共670人。

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对于张春花和她的同行而言,这就像一场战争。十余年来,关于安全套是否应该进入校园的争论从未断过。在全国多个城市,“安全套自动售套机”和“免费自取机”在高校屡进屡出,但最终都难以普及。

特色专业应该是具有生命力、发展稳定、市场前景广阔的专业,同时具备了一定的历史文化积淀基础,专业配置力量较强,如集聚了一流的师资、拥有先进的教学设备和条件等。特色专业的建设任务是艰巨的,需要长期不懈地投入。

对于以上这些专业,社会认可度普遍较高,报考人数多,高校招生数量多。对这些专业的社会需求和毕业生实际就业情况调查显示,这些热门专业的就业竞争也异常激烈。

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“教育是崇高的公益事业。”孙霄兵说,要认真研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题,加快建立健全保障教育优先发展的机制和制度,促进各级政府以更大决心、更多的财力支持教育事业。家庭经济困难学生资助制度和政策体系已经基本形成,今后将继续推动各地建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校国家奖学金、国家助学金制度,确保家庭经济困难学生都能上得起大学、接受职业教育。切实落实国家助学贷款新机制,积极推进生源地信用助学贷款。继续完善资助家庭经济困难学生政策体系,研究提出普通高中家庭经济困难学生资助办法。

采访中,一些业内专家指出,招聘会上的岗位并不少,但大批的学生却抱怨着没有好的工作,有的即使应聘去了中小企业,也是“来匆匆、去匆匆”,换岗比换衣服还快。“学生们为何不反过来想想,当你拒绝那些‘不好的工作’时,‘好工作’又为何要青睐你呢?招聘市场上,不是只有你在选择啊!”专家们表示。(记者陈卉)

教育就像一个筛选机,社会向人们提供了不同的阶层位置,而教育在筛选之后把人们分配到高低不同的分层位置上。面对高昂学费,家庭经济条件好的孩子受教育的机会就会变多,而穷孩子获得教育的机会则会减少,“在目前的中国高校里,穷人孩子的比例只占到10~20”就是明证。

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在年前签了一家民营企业后,本市某高校大四学生马剑最近又收到了另一家公司的录用通知书,两家提供的职位相当,不过后者提供的月薪比前者高了1000元。权衡之下,马剑决定投奔“新东家”。可他没想到,当他向所在企业提出跳槽要求时,企业竟提出,除非赔偿5000元的“招聘费”,否则就不答应解除就业协议。

从2002年的招生数与毕业生数的对比来看,各个学科的招生人数都有很大的增长,其中文学学科的招生数比毕业生增加了两倍多。但从不同学科在总人数中所占的比例来看,有些学科的相对比例在下降,有些学科的下降幅度很大,如工学的相对比例下降了4个多百分点,另外,部分学科的相对增长也很明显,如文学和管理学。

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其次,坚持“以用为本”是我国事业发展的迫切需要。目前我国的人才状况如何呢?胡锦涛在讲话中有一个分析:“经过新中国成立60多年特别是改革开放30多年的努力,我国已经从人才资源相对匮乏的国家发展成为人才资源大国,各类人才在改革开放和社会主义现代化建设中大显身手。同时,当前我国人才发展总体水平与世界先进水平相比还有较大差距,与我国经济社会发展需要相比还有很多不适应的地方,特别是高层次创新型人才匮乏,人才创新创业能力不强,人才资源开发投入不足。”这里所指出的“较大差距”、“很多不适应的地方”的状况,说明了我们迫切需要大量的人才。而这些人才从哪里来?要从实践中来。这就决定了我们必须要大胆地使用人才,坚持“以用为本”,支持人人都作贡献、人人都能成才。

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