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记者:听说泰安市从今年起将按照新标准启动合格学校建设工程,实现“让每一所学校都合格”的目标,这项工作实施起来难度大不大?

前段时间,重庆有上万名应届高中生放弃高考的消息经媒体报道后,一石激起千层浪,在社会上引起强烈反响,对弃考原因众说纷纭,莫衷一是。为此,记者开赴重庆开县,对弃考原因进行了深入探索,将弃考原因归纳总结。找出弃考原因主要为:家庭经济困难、大学生就业难、学习成绩跟不上三个方面。(5月4日《人民日报》)

人生百年,立于幼学。国务院明确表示,把发展学前教育摆在更加重要的位置,坚持公益性和普惠性,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。期待这一善政能让农民工子弟快乐地走进春天里,而不是因简单的行政命令无园可上。(秦宁)

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她以奇迹般的实践为“素读”正名,验证了它在现代教育中依然闪耀的价值。她推动的“素读”活动改变了学生,感化了家长,也为当下的语文教学提供了新的可能。

“活泼的生命完全无需借助魔法,便能对我们述说至美至真的故事。大自然的真实面貌,比起诗人所能描摹的境界,更要美上千百倍。”在风景优美宜人的乡间,年轻的兽医吉米哈利每天开着一辆冒黑烟的老爷车四处出诊。他是一个称职的兽医,同时也是享誉世界的畅销书作家,美国书评人盛赞“他的写作才能足以让很多职业作家羞愧”。

调查发现,初任教师对工资和福利待遇基本满意,但对食宿的满意度较低。有85.1的初任教师认为自己的收入在当地处于中等偏上的水平,但是限于农村学校经济状况,要么宿舍过于拥挤,要么冬季没有取暖设备,很多大城市毕业的年轻教师都对这种生活条件的落差一时难以接受和满意。

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杭州市妇联主席陈建华说:“妇联作为服务女性的专职部门,我们有责任帮助这些寻觅属于城市生活的外来妹,编织她们美丽的城市梦想。”

根据经济社会发展需要和高等教育教学改革实际,按照培养复合性应用型人才目标,制定本科人才培养方案。在人才培养方案的制定过程中,认真学习、借鉴兄弟院校经验,深入到社会各行各业,了解人才的需求变化。邀请有关企事业单位负责人到校共同参与方案的修订工作,或将培养方案送到用人单位,充分吸纳社会各界意见。现行人才培养方案注重综合素质和综合能力的培养,体现了开放式人才培养模式的复合性、应用型特征。

浙江省血液中心已全面启动甲型H1N1流感康复者和疫苗接种者的血浆采集行动,呼吁痊愈者和疫苗接种者捐献血浆,以备救治甲流重症患者。据了解,甲流康复者或甲流疫苗接种者的血浆中含有甲流抗体,可以有效减轻重症患者的临床症状。

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新华网布鲁塞尔3月25日电(记者王晓郡)据比利时媒体25日报道,比利时从明年1月1日起将执行新的大学生打工制度,允许大学生1年打工50天。

集纳了文字、语音、电影、课件等公共英语学习模式的“英语世界网络学习平台”正式版于2006年11月23日发布,主要内容资源包括电影、杂志、图书等,目前已经推出《英语世界》杂志中的精选文章、《新课标英语阅读》、电影等共43个插件供用户下载。“听MP3学英语”和“看电影学英语”两种轻松的英语学习方式,颇受年轻人的欢迎。该平台设计人性化,基于网络,又不依赖网络,平台和配套插件都可下载到本机独立使用,可为广大英语学习者节省昂贵的网络费用。“中国语言学期刊网”也在建设之中,这一区别于“龙源期刊”、“同方知网”等大型综合类期刊网的网络平台,将为某一专业门类的期刊资源数字化建设与开发探索新路。另外,一项浩大工程——文津阁《四库全书》(网络版)的开发工作也将开展。该项目拟借助高端数码相机,采取非接触式翻印底本的方法,在保持原书真迹的基础上,利用OCR汉字识别技术,将文津阁《四库全书》(收书3500多种,79000多卷,36000多册,近230万页,约8亿字)中一切具有检索意义的书名、作者、类目、标题等全部数字化,建设成为数据、功能庞大的原文图像数据库,为用户提供历史资源的查询、检索服务。为学术界提供空间位置占用少、售价低、保存易、检索快捷的网络版《四库全书》,实现先进科技与中华文化的结合,藉以保存及弘扬中国传统文化精萃。

张掖市高台一中的王民教师说,随着中国的发展和西方文化的交流,“80后”身上独立、奋斗的特征越来越明显,他们有主见有梦想并为之努力。作为教师的他们,能更轻松和“90后”学生交流互动,尽到教师的职责。

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症结逐渐找到了:先期实验的学校,参加的都是骨干教师,年轻人有激情爱创新。现在全面铺开,有的学校老教师占多数,这几年新分配的教师很少,教改难度大是自然的;试点时,实验教师有较为系统的、扎实的理论学习,又多次外出学习考察,对小班化生态课堂的理解比较到位。现在多数教师没有机会实地考察,理论学习还不深入,仓促上马,不适应是必然的;实验阶段,实验教师自主性很强,能够自觉改进自己的日常教学。推广阶段,有的学校和教师把课改与日常教学工作分开了,以为课改是另加的任务,存在消极应付心态;实验初期,不少实验教师尚感到控制不了课堂,担心成绩下滑。现在这样的担心就更普遍了……

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